吉他教學記事(二)

星期一早上小朋友就跑來找我~「老師，第一弦被弟弟踩斷了！」 現場囧掉…
剛好這星期三要上去開會，街上找找有沒有賣囉

這一兩天看她們的興頭好像小很多了，比較沒看到她們在校園中出現~

心中覺得「果然小朋友就是這樣」… 正在有點心灰意冷時~

「老師，什麼時候要上課！」晚上路過宿舍時，最積極的那個小朋友卻又攔我下來急問

心裡OS ( 耶？ 不是不太想練嗎？ 但那表情又是非常的雀躍呀~) 

女人心海底針… 連小女生也是這樣，真搞不懂妳啊~~~

ps.不過看她那麼積極，一爽之下就提前一天備課囉~ 哈哈~


 -----------  教學內容準備 ---------------------

預定內容：
1、準備講義內容： 印「扣人心弦二」的手指代號、和弦表 p3 ~ p6、左右手練習p11' p12
 印歌曲「溫柔」(新琴點播p83) 印歌曲「心愛妹妹的眼睛」(音樂精靈p36)「拜訪春天」(音樂精靈p42)「寶貝」、萍聚(自抓譜)。
2、開場歌曲： 「心愛妹妹的眼睛」、中場或ending唱「溫柔」
3、作業考核： C、Am和弦位置是否記熟，T1213121是否勉強通順？
4、本週進度：
F的按法
姿勢的較正： 左手腕、指尖，右拇指位置，彈完不要離弦太遠
和弦和拍子對應的強化→用左腳打拍子 T1 21 31 21 共四拍
數拍練習→ 我唱小朋友數拍，用手腳皆可
匹克的使用方法 → 用雙面雙膠黏匹克以免掉落
基本節奏↑↑↑ ↑↑ → 先從 ↑↑↑↑教起(配合歌曲「蝸牛」)
5、本週作業：
△記熟C、Am、F   △練熟T1213121(配合腳打拍子)    △用匹克刷chord(↑↑↑ ↑↑)

------  心得與檢討  ------------- (待補)

今天驗收的狀況嘛…  T1213121 還勉強，C和弦的位置也有記起來(只是還按不緊)
整體來說是有在練習啦~ 希望她們能繼續維持囉~

至於上課流程：
一開始調了一下音，花了不少時間
(下次應該白天就叫她們先調好，這次把調音器借她們了)
 接下來把資料夾給小朋友，順道講解左右手姿勢及和弦表的看法(補充根音T的位置)

枯燥的部份講完後，當然就是表現一下、並引起興趣的時候啦~ ^_^
一首「心愛妹妹的眼睛」下去，兩個人眼中冒出星星~ 直說很好聽呢，哈哈~
這首歌拿來初學和講解指法、刷chord的效果，感覺還滿適合的

接下來的課程，因為進度比預想的慢了一些，主要以T1213121和腳打拍子為主軸
和弦怎麼按、怎麼按得好，左右手怎麼分開練，也是今天的重點

之間有個小插曲  (臨時想到的方法啦)

把「心愛妹妹的眼睛」拆成四部，一位負責彈C、下一位只彈Am，我彈F和G7
我一邊唱一邊帶著她們輪流合作、完成一首歌，整首就是C→Am→F→G7→C...大家輪流~
她們看起來滿開心的，感覺也滿有成就感的 ^_^

整體來說，上課的氣氛還不錯~
除了其中一個看起來呆呆的、想睡覺的樣子(但其實又滿專心的)
休息聽歌時還另一個還聽到閉上眼睛(看起來還滿陶醉的，哈~)
據她們說，想睡覺不是因為無聊，是因為唱的歌太溫柔~   希望是真的啦~
如果是覺得無趣就糟了 囧>

兩個寶貝一個較積極、但天份較普通；一個較被動，但聰明伶俐~
還好兩個是從小一起長大的好朋友
祝福她們能相互扶持和鼓勵，完成學好吉他的心願囉~


☆調整後的本週作業：
左手 → 記熟C Am的位置(不能看左手)
右手 → T1213121(需配合打拍子，不能看右手)，至少能維持4~8輪